演绎历史    传承文明

             ——校园艺术节历史剧活动方案、通报、小记

   宜都一中  肖何 

活动方案：

本次活动以校园文化节为契机，丰富高中学生的课外生活，挖掘同学们的兴趣，展现同学们的爱好。为对历史剧有着强烈爱好的同学，搭建一个展示自己的舞台。积极开展 “演绎历史传承文明”的历史剧系列活动。其具体安排如下：

一、活动主题：演绎历史传承文明

二、活动时间：2016年9月16日——2016年11月6日

三、活动地点：学校大操场观礼台

四、活动主办单位：高一历史组

五、活动相关事宜：

1.参赛对象：高一在校学生

2.比赛内容：参赛者根据各团队所提供剧本进行表演，每个参赛作品时间至少为5分钟。

3.评分规则：

（一）参赛队最后得分由剧本构思、演员表演水平、舞台效果三部分组成。

1、剧本构思方面：（分为三等，所占总分比重为20％）

一等：主题十分鲜明，剧情流畅，跌宕起伏，扣人心弦。有深度，能贴近社会生活,能引起观众共鸣。（15－20分）

二等：主题较突出，剧情流畅，能很好的表现主题。有一定深度，具有一定的感染力。10－15分

三等：主题平淡，不明显，剧情出现不连续的情况，影响主题的表现。剧本没有深度。（10分以下）

2、演员表演水平方面：（分为四等，所占总分比重为50％）

一等：演技精湛，令剧中人物活灵活现，表情丰富，语言生动，语气多变，眼神动作到位，演出十分投入。演员对白动作丝毫没有出现遗忘的迹象，表达自然流畅。各演员相互之间配合默契。（40－50分）

二等：演技细腻，能生动地表现剧中人物性格，表情丰富，动作到位，演出专注。对白动作熟练，表达比较流畅。各演员相互配合一般。（30－40分）

三等：演技一般，能基本表现剧中人物特点，动作对白基本能完成，但能看出不够熟练，且语气表情不够丰富。（20－30分）

四等：演技尚缺锻炼，影响人物剧情的表现，出现明显的遗忘对白或动作的情况，且对白动作生硬。（20分以下）

3、舞台效果方面：（分为三等，所占总分比重为30％）

一等：舞台效果好，能适合剧情气氛，服装道具齐全合适。演员出场顺序井井有条，且及时。（23－30分）

二等：舞台基本能营造出剧情气氛，但不明显。服装道具基本齐全合适，但替换不够及时。演员出场基本有顺序，但稍有迟缓。（15－23分）

三等：舞台无剧情气氛，服装道具不齐备。演员出场顺序混乱。（15分以下）

（二）最佳男女演员、最佳原创（改编）编剧奖的评选方法：

1、每个参赛队可出最佳男女演员候选人1人，候选人的成绩由评委单独给出。在所有候选人中根据其得分情况选出最佳男女演员。评委对每位候选人的评分范围是1—10分。

2、最佳原创（改编）编剧奖由组委会在参赛的原创（改编）剧本中根据评委对其在“剧本构思”栏的打分情况选出。得分精确小数点后二位。

六、活动开展：

时间：2016/11/6

地点：大操场观礼台

概况：

（1）报名。以班级为单位组织代表队，每班至少一支参赛队。

（2）每个参赛队务必在9月16日前把所演出的节目题目、主题上交到高一历史组办公室。    

（3）赛前10月26日评委对每个参赛组所选的短剧进行审核。

（4）审核通过后的参赛队方可进行比赛。

（5）每个参赛队于11月1日上交海报，由历史组组织张贴对外宣传，全校学生选出最佳美工奖7名。同时各团队上交串词。

（6）向宜都市文明办、宜都论坛、政府网、宜都乐活网、掌上宜都及相关单位发出观剧以及宣传邀请。

七、表演要求：

1、各班自定剧本，剧本要求有一定的故事情节，鼓励自我创作。

2、表演形式为历史剧、舞台剧、小品等。

3、参赛剧目所需服装、布景、道具等自行解决，要安排好上、下场更换布景道具的工作人员。

4、剧目内容应健康向上，能够反映当代学生的青春风采，格调高雅，有较强的艺术感染力。

5、演出时间+摆放道具，布置场景的时间不得超过15+1，超时扣分。

6、由各班课代表或学习委员组成评审团，自备笔和打分纸张。

7、由年级组安排两名学生主持人，并准备好主持词，由历史组审核。

八、奖励办法：大赛设：

（1）优秀编剧奖（7个人）

（2）优秀美工奖（7个人）

（3）优秀节目奖（团体）：特等奖3名  一等奖6个  二等奖4个 

（4）优秀演员奖（个人）：13个人

获奖情况的通报

学校各处室、部门：

2016年11月4日晚，我校成功举办了“演绎历史 传承文明”高一历史剧表演大赛。在本次活动中，各班级师生精心策划、认真排练，涌现了诸多精彩节目。在全体工作人员的共同努力下，本次精彩的演出充分体现了全体师生的多才多艺，充分展示了我校素质教育的优秀成果，使全体师生得到了一次良好的感观体验和精神洗礼。为了表彰先进，引领正气，学校决定对参与本次展示活动的集体和个人给予通报表扬。

最佳美工奖（海报设计）

 G101  班   肖可依       G103班   郑添舒      G105班   邓智立     

 G106  班   覃珺婕       G107班   熊玉阳      G109班   别巳维   G110  班   刘彦峰    

优秀编剧奖 

《马关条约》                                     G102班   何宏宇    

《昭君出塞》                                     G104班   姚玉萍     

《连环计》                                       G107 班   张若楠    

《西安事变》                                     G109班   朱欣羽     

《连环计》                                       G110班   王宇峰     

《五四运动》                                     G112班   李一凡     

《文成公主入藏》                                 G113班   杨妮妮     

优秀演员奖

G101班 吴博雄饰演太监                          G102班 何宏宇饰演李鸿章   

G103班 赵都乐饰演周总理                        G104班王昭君的饰演者刘思静

G105班秦王的饰演者周星月                       G106班荆轲的饰演者覃作君

G107班貂蝉的饰演者鄢菁池                       G108班蔡文姬的饰演者卜子雅

G109班张学良的饰演者王雪松                     G110班项羽的饰演者蔡雨捷

G111班花木兰的饰演者陈俊伶                     G112班警察的饰演者杨洲桥

G113班文成公主的饰演者杨妮妮

优秀节目奖（班级）

特等奖3个  G106班    G107班    G112班

一等奖6个  G101班    G102班    G103班    G109班    G110班    G113班

二等奖4个  G104班    G105班    G108班    G111班

优秀辅导老师（个人）范振平  肖春霞  翟晖  肖何

本次活动是全校师生对创建“文化校园” 和实践社会主义核心价值观美好愿景的集中体现，展现了全体师生主人翁姿态和团结奋进的精神面貌，希望各级部、各部门以此为契机，不断加强“富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治  爱国  敬业  诚信  友善”的主题教育，再接再厉，以昂扬的工作热情为建设美好校园、努力办好人民满意教育贡献力量！为文明创城努力奋斗！

高一历史组              2016年11月6日

小记

寥寥可数的几张桌椅，陈旧得有些安静的舞台在今夜却绽放异彩——一群青涩的“演员”在这里演绎了可歌可泣的悲欢离合......

今夜，注定是个不平凡的夜晚。在高一历史组的精心组织下，2016年11月4日晚，高一年级学生在学校操场举行了一场以“演绎历史，传承文明”为主题，以实践社会主义核心价值观为目的的历史剧表演大赛。同学们将那一幕幕熟悉却又遥远的历史展现在我们眼前，带来了一场视觉盛宴。

今夜，我看到了；“谁说女子不如男”是巾帼英雄花木兰的呐喊。我听到了；“为中华之崛起而读书”是周恩来总理的谆谆教诲。我领悟到了；“还我青岛内惩国贼”是中华青年的爱国热忱。

从古至今，我们中华民族的历史从未间断过。“翩若惊鸿，婉若游龙”是中华的舞姿，中华民族向来不乏才貌双全的巾帼英雄和顶天立地的翩翩君子。   

从为国远嫁匈奴的昭君到舍生取义命丧秦宫的荆轲，其中，有多少感动？从前，我们不得而知，可今夜之后，众人皆会感悟到，世人歌颂那些巾帼须眉，不只因为他们惊为天人的容貌，更是因为那段历史——那段让七尺男儿也垂泪涕泣的历史！

今夜，泫然的泪滴，爽朗的笑声是最好的掌声——余音绕梁，三日不绝。高一历史组   2016/11/7