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“课内比教学 课外访万家”活动简报第12期

2012-01-14 09:13:33  作者：  来源：互联网  浏览次数：1  文字大小：【大】【中】【小】
简介： 宜都市一中教师“课内比教学 课外访万家”活动简报 第11期 宜都市一中“课内比教学、课外访万家”活动领导小组 2012年1月8日 在 路 上 —& ...
 
宜都市一中教师“课内比教学 课外访万家”活动简报
第12期
宜都市一中“课内比教学、课外访万家”活动领导小组    2012年1月13日 
   
    
  在  路  上 
——蔡琼 老师的家访手记选
  一
小佳内向、孤僻、胆小，自小在福利院长大。我们决定去访一访她的家。
走今这个特殊的“家”，这里有着一种浓浓的苦……
小佳一岁丧父，三岁失母，奶奶去世后就住在福利院，长在福利院。她有一个对她严厉且不善言辞的大伯，和她一起呆在福利院。两人长期缺乏沟通，小又不能和其他孩子一样从父母那里获得安全感，导致了她内向、孤僻、胆小。
返校后，我们和班主任一起，为她精心制定了打开心结的方案。幸运的是，我们还在社会上为她找到了一个“爱心帮扶”单位。一个月后的回访，洁各方面的情况都有了好转。我知道，每个孩子都是天使，以一双蝴蝶的薄翅，轻易地击碎浮世中不定的尘埃，成为庄周的另一记忆与出口。我们不必强求她们飞翔的高度，只想在她们停伫之时轻轻地问一声是否苦累，让她们在安稳的梦中笑靥如朝花初绽。洁的敞开心扉，就是馈赠给我的最柔软的慰藉！
 
 
二
每每跑来问作业的匆忙身影已然不在，小兰，我的科代表。她如一浓郁山茶惹人怜爱，却也脆弱如花，体弱多病。难道？有些时候真的是越不希望这样却越如所料的起来，她不仅生病了，而且病得厉害，正准备休学，我和班主任火急火燎地赶往医院的传染病房。一见面，小兰就激动地抓着我的手：“老师，您怎么来了？”“婷婷，传染。”家长在一旁提醒。小兰触电一般，想将自己的手收回去，我下意识的将她的手抓的更紧……如果没有这次家访，我们怎么也无法将乐观阳光的她与单亲家庭联系起来。
灵魂喷薄影子踯躅，只剩下坚强无处不在。这样的坚强细小却让人疼痛，感觉自己的心就像被蛰了一般。不知怎地，我蓦然想到了在冰天雪地的傍晚敲响我家门的那个老师，可能是因为仰慕心中的那一棵棵参天大树吧！如果我没那些密集的年轮，那么就让我化作一片嫩芽，开启春日的整片繁华！
走过这里，我分明感觉到一种青柚的苦涩……
三
小红是在一次车祸中没了父亲的，硕大的肿瘤让她的母亲面部变形、脊柱弯曲。除最低生活保障金外，主要靠母亲卖小菜艰难度日。我们的突然造访，让这位贫病交加的母亲不知所措，家里连一把像样的座椅都没有，靠节衣缩食积攒下来的一点可怜的钱也在她的药罐中化为一缕缕轻烟……得知我们是来宣传学校的资助政策的，家长转身进了厨房。面对两个热腾腾的荷包蛋，我如鲠在喉。倒不是因为违规，而是因为我不知用什么样的言语去拒绝一个淳朴母亲的虔诚的心！临走的时候，家长硬要塞给我一捆青菜，“自家种的，新鲜。”我是无论如何再也不能接受了！虽说只是一捆青菜，它可是一家两口的生活来源啊！我搜肠刮肚，用尽一切言语去推辞，没想到家长比我还倔！我的手被家长皴裂的双手磕得生疼，就在我狠心关上车门的一刹那，我看见了家长失望的脸和红红的眼……
从山坳走出我心理分明有着一种野梅的酸……
（注：文章均系化名）
 

责任编辑：dangwei


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