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共谋共创、共享共进——政教室组织召开家长学校校本课程研究专题会

出处:本站原创   发布时间:2021-11-22 09:50:00   您是第0位浏览者

根据2015年教育部10号文件《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》精神,为积极发挥家庭教育在青少年成长过程中的重要作用,提升对家庭教育工作的重视程度,提高家庭教育工作的水平,打造适合学生健康成长和全面发展的家庭环境,构建学校教育、家庭教育和社会教育有机融合的现代教育体系, 政教室于114日下午400组织召开家长学校校本课程研究,共同探讨开发高中家庭教育校本课程。

会上家庭教育指导师陈曼老师从指导思想、目的意义、方法途径、课程设置四个方面详细讲述了宜都市一中家长学校课程规划,从国家层面、社会需要、学校发展需要三个维度说明家庭教育的重要性。在推进“三全育人”综合改革,构建“五育并举”育人体系的学校育人方式改革的大背景下,我们积极探索,加强家校深度合作,助力学生健康成长。

接下来是课程建设的讨论环节。课程组成员都踊跃发言。肖文波老师就课程的话题设置提出自己的建议,裴洋老师就高中阶段的课程阶段规划提出了宝贵的意见,李凤玲老师、翟晖老师就高中阶段家长起始培训教育的重要性和起始培训话题选择说出了自己的见解,程仁华老师从校本课程的命名、课程话题的命名、课程内容的选择、课程实施时间、实施方式等角度为我们课程建设作指导。

校长陈云老师认为,推进家庭学校课程建设是大好事,这本身是省级重点课题的研究领域,《中华人民共和国家庭教育促进法》的诞生从国家层面给予了政策性支持,学校也会大力支持家长学校校本课程建设。同时建议把这个课程规划好,注重系统性和实用性,根据学生成长规律,合理布局课程体系。最后希望成员们集思广益,群策群力,在共谋共创的过程中共同进步共同成长。


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