为了增强高一新生劳动实践观念，促进五育并举，强化行为习惯养成教育，9月7日，政教室在多媒体教室举行了劳动实践培训。高一各班班长和劳动卫生委员参加会议。

培训活动首先由政教室郑本凤老师主讲班级值周制度的相关情况。班级值周主要职责有两大块，一是学生管理工作，包括早到校管理、跑操管理和自行车管理三个内容。二是校园保洁工作，包括一校（校园公共区域）一楼（逸夫楼）一室（多媒体教室)的卫生保洁工作。

郑老师接着讲述了做好值周工作的具体实施过程。首先要统一思想，提高认识。劳动实践是我们必须要完成的课程，实践出真知，实践是检验真理的唯一标准。作为新时代的高中生应该积极参与实践。我们要充分认识到值周活动的意义，以饱满的热情投入其中，并圆满地完成各项任务。

其次班长和劳动卫生委员要统筹全班，合理分工。做到人人明确任务和职责。学生管理工作细化每一项工作，责任到人，工作完成时间细化到分钟；校园保洁范围较大，先分小组，再细分到人。这样保证在尽量短的时间里完成任务。

三是督促落实，团结协作。各项工作分配到人，各司其职，同时也要团结协作，相互帮助，提高效率。

四是爱护公物，注意安全。红色马甲要保持整洁，不能在上面涂鸦，有脏污要及时清洗，值周结束后要及时归还。劳动工具要爱护，小斗车用时要注意安全，特别是下坡的时时候要减速。

会上政教室副主任宋双双老师分享几个观点与大家共勉：一是尊重劳动，热爱劳动。通过校园保洁等校内劳动实践教育，使学生树立正确的劳动观，从而自觉地形成尊重劳动、热爱劳动的意识，养成良好的劳动习惯，并将这种意识和习惯融入我们的日常生活。如吃饭光盘行动，能吃多少点多少，尊重劳动者的劳动成果；在家和父母一起分担家务，做一个爱劳动爱生活爱父母的孩子。二是以身作则，带头示范。在座的同学都是学生干部，我们要以身作则，带头示范，在校园保洁的时候要为班内同学做好榜样。即使不是自己班级值周，在校园碰到地面有垃圾，主动拾起，为我们共同的校园做力所能及的事，共建干净整洁校园。三是五育并举，全面发展。德育、智育、体育、美育、劳育，相互促进，共同发展。在新时代我们提倡重视劳育，就是要达到“以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美”的育人目的。我校以立德树人为根本任务，积极践行五育并举，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。